terça-feira, 31 de julho de 2012

Formação Telecentro.BR / Projeto Comunitário


PROJETO COMUNITÁRIO
VIOLÃO E TELECENTRO: “INCLUSÃO CULTURAL E DIGITAL”

O objetivo desse projeto está na viabilização de um projeto cultural de interesse no coletivo no âmbito municipal. Beneficiando a toda a comunidade. Num incentivo às linguagens artísticas em se tratando de um projeto musical.
A Sônia Regina Albano de Lima, diretora regional da Associação Brasileira de Ensino Musical, (ABEM) e diretora dos cursos de graduação e pós-graduação lato sensu em Música e Educação Musical da FMCG (Faculdade de Música Carlos Gomes) nos traz lições importantes: “A música contribui para a formação integral do indivíduo, reverência os valores culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade, introduz o sentido de parceria e cooperação, e auxilia o desenvolvimento motor, pois trabalha com a sincronia de movimentos. Ao entrar em contato com a música, zonas importantes do corpo físico e psíquico são acionadas – os sentidos, as emoções e a própria mente. Por meio da música, o ser humano expressa emoções que não consegue expressar com palavras. A música faz bem para a autoestima do estudante, já que alimenta a criação.” 
A música é um instrumento extraordinário, pois desenvolve, as habilidades físico-cinestésica, espacial, lógico matemática, verbal e musical.
Há provas suficientes, inclusive retratadas em filmes, de que a música acalma, disciplina grupos desatentos e desobedientes, e age sobre diversas partes do cérebro como um dos estímulos mais potentes para seus circuitos, facilitando o aprendizado.
A música atuando nos dois hemisférios do cérebro, o lado esquerdo que é lógico e sequencial e o direito que é holístico, intuitivo e criativo, prepara as pessoas para as exigências e os desafios do mundo moderno, onde a retenção de informações, conhecimentos e interatividade são cada vez maiores.  
Citando a sabedoria de Vitor Hugo, sobre as famílias e sociedades musicais “A música expressa o que não pode ser dito em palavras, mas não pode permanecer em silêncio.”.
A história do homem está registrada na história da música. Antes da escrita, assim seus feitos eram contados e cantadas.
A música sempre reuniu famílias, integrou elementos à sociedade, perpetuou feitos, manteve as tradições.
Observar famílias musicais é extremamente interessante, nota-se a alegria, a solidariedade, a participação, o comprometimento, a doação a generosidade. Esses são requisitos próprios da música.
Ora, essa riqueza pode ser elemento de integração no ambiente produtivo desse curso de violão provocando motivação como foco principal nas pessoas envolvidas com seus interesses mútuos e pessoais da qual eu sou a principal.

Francilene Alves Fernandes
                                                                                                                                           

               
Fonte: Artigo de opinião de Ivan Postigo-Diretor de Gestão Empresarial da Postigo Consultoria Comunicação e Gestão – A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO E INTEGRAÇÃO FAMILIAR E SOCIAL – Jornal O Mossoroense.

segunda-feira, 16 de julho de 2012

"Projeto Violão e Telecentro: Inclusão Cultural e Digital”


Com o objetivo de contribuir com um projeto cultural para a comunidade de Macau, o Telecentro Comunitário oferece um curso de violão, idealizado pela cursista Francilene Alves Fernandes, em sua contribuição quanto ao projeto comunitário através da formação Telecentros.BR
As aulas serão ministradas por Marcos Alexandre figura ilustre no cenário musical da cidade.
 O "Projeto Violão e Telecentro: Inclusão Cultural e Digital” deverá atender cerca de 20 alunos com aulas de violão gratuitas. No intuito de trazer melhorias quanto ao desempenho intelectual, despertando vocações e o surgimento de talentos, além de promover a inclusão cultural.
As aulas acontecerão nas terças e sexta-feira no turno vespertino. Sendo 02 turmas de 10 alunos. Onde será possível proporcionar o gosto pela audição musical, a sua compreensão e realização, através do conhecimento da natureza dos seus elementos fundamentais (som, ritmo, melodia, harmonia) e do conhecimento mínimo necessário para o manuseio consciente de um instrumento musical.